Nullstellen aus Ableitungsfunktion Parabel nach oben oder unten geöffnet? | Mathematik

Was muss ich können um diese Aufgabe zu lösen?

Für diese Aufgabe müssen wir ableiten können. Gleichungen ausklammern und Nullstellen bestimmen können.

 

Gegeben ist die Funktion

\( f(x)=x^3 +4x^2 -2 \tag{1.1} \)

 

Aufgabenstellung:

  1. Bestimmen Sie die Hoch- und Tiefpunkte der Funktion \(f(x)\). Ist die Ableitungsfunktion \(f'(x)\) eine nach oben oder unten geöffnete Parabel?
  2. Bestimmen Sie die Werte der Parameter \(c\), so dass die neue Funktion \(g(x)= f(x)+c\) genau 2 Nullstellen besitzt.

Screenshot aus meinem YouTube Video

Lösungsweg:

Erste Ableitung bestimmen. Aus der 1. Ableitung sehen wir, dass die Parabel nach oben geöffnet ist. Das Vorzeichen bei \(x^2\) bestimmt die Öffnungsrichtung. Ist das Vorzeichen positiv, so ist unsere Parabel nach oben geöffnet. Bei negatives Vorzeichen, nach unten geöffnet. Die Nullstellen der 1. Ableitung sind auch die X-Koordinaten der Hoch- und Tiefpunkte (Extremwert).  Die Nullstellen aus\(f'(x)\) in \(f(x)\) einsetzen. Wir haben dann die Koordinaten der Hoch- und Tiefpunkte.

Die Y-Koordinaten der Hoch- und Tiefpunkte entsprechend ist unser Parameter \(c\). Wir haben dann eine neue Funktion \(g(x)= f(x)+c\)  mit 2 Nullstellen.

Lösung:

\(g(x)=x^3 +4x^2 \tag{1.2} \)

 

\( h(x)=x^3 +4x^2 – \frac{256}{27} \tag{1.3} \)

 

Meine anderen Videos zum Thema Nullstellen und Ableitungen?

Polynomdivision Nullstellen

Nullstellen mit der PQ-Formel berechnen!

Nullstellen bestimmen mit der PQ-Formel

Grundlagen der Differentialrechnung die du brauchst!

Ableitungsregel! Kettenregel, Summenregel, Produktregel usw!

 

Durch die weitere Nutzung der Seite stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Weitere Informationen

Die Cookie-Einstellungen auf dieser Website sind auf "Cookies zulassen" eingestellt, um Ihnen das beste Surferlebnis zu ermöglichen. Wenn Sie diese Website ohne Änderung Ihrer Cookie-Einstellungen verwenden oder auf "Akzeptieren" klicken, erklären Sie sich damit einverstanden.

Schließen